"Sama ke mengajar dengan mendidik, Kak Midah," terluncur saja pertanyaan itu kepada seorang sahabat, sejiran malah seusrah. Rasanya jawapannya sudah diketahui , namun sahaja ingin memanjangkan perbualan dengannya.

Baru sebentar sebelumnya beliau berkongsi kisah-kisah sekitar dunia pendidikan yang amat dicintainya.

"Kak Midah memang salute habis wanita yang boleh menjadi surirumah sepenuh masa ni. Kak Midah memang tidak ada kemampuan  menjadi seperti mereka, macam Chah. Kak Midah tak bolehlah duk kat rumah saja, boleh beku otak Kak Midah. Respect sungguhlah kat hangpa, duk ghumah cek tidoq ja la..hahaha".
 Beliau berasal dari utara maka dengan spontan nama saya yang biasa dipanggil Shah menjadi timangan Chah .Saya merasa seperti dimanjakan. Ermm

"Beza...mengajar tidak sama dengan mendidik. Kalau Kak Midah mengajar murid, ianya hanya melibatkan kefahaman terhadap apa yang kita ajar tetapi mendidik ini skopnya meluas...melibatkan perubahan sikap ,kefahaman dan semestinya identiti anak murid kita.Mendidik kepada kebaikan bakal merubah fizikal, mental dan spiritual murid kearah yang baik dan positif maka mendidik kearah keburukan boleh Chah bayangkanlah bagaimanakan?".

Patut benarlah beliau menumpahkan seluruh kudrat, jiwa raganya dalam dunia pendidikan. Dan beliau benar-benar menghayati dunianya,

Beliau menceritakan pengalamannya dihantar untuk menjadi pensyarah penilai ke sebuah sekolah yang terletak di sebuah pulau.

"Sebuah sekolah rendah, dengan tiga orang guru dan lima orang pelajar. Sedihnya ialah 3 dari 5 orang pelajar tu tidak tahu membaca."

Memang diperkampungan nelayan tersebut ibu-bapa tidak ada hati menghantar anak-anak ke sekolah disebabkan telah teracuan fikiran bahawa ke sekolahpun anak -anak itu akan tetap turun ke laut menjadi nelayan suatu hari kelak,malah yang perempuan bakal duduk di rumah mewarisi dapur bunda . Yang lelaki asal boleh mengemudi bot, memeluk pukat dan jala sudah wajar saja mewarisi karier si ayah. Bukan untuk merendahkan  status seorang nelayan tetapi minda biarlah menjadi nelayan berilmu, ada pelajaran dan bakal nanti menguasai teknologi perikananan.Pasti pendapatan akan lebih menjamin dan memberangsangkan.

"Hang tau Chah , Kak Midah  kesian dengan murid-murid yang tak boleh membaca ,ada yang sudah di  tahap dua. Kak Midah cempung depa , letak atas peha Kak Midah, Kak Midah pangku ,sambil peluk depa Kak Midah ajar membaca.Seminggu semua depa dah boleh membaca, alhamdullillah!"

Aduhai...ramai manalah hendak dicari guru yang mendidik bukan sekadar mengajar. Yang boleh memeluk, mencempung,dan meriba semata-mata untuk menyalurkan ilmu agar belaian luar biasa itu berhasil memahat ilmu.Untuk berkongsi rasa dunia pendidikan ,,dialah orangnya.


AJARKAN CHAH, KAK MIDAH

Saya memang agak fobia dengan komputer. Di antara sebab saya lambat memulakan penulisan saya adalah kerana tidak mesra komputer. Semasa memegang jawatan sebagai ahli PIBG sekolah, saya selalu diamanahkan mengelolakan program-program maka perlulah membuat flyers dan brosure program. Pecah tempayan rahsia saya bilamana AJK yang lain mendapat tahu semuanya berjaya dihasilkan dengan cara mengupah insan lain, memberi job kepada yang mahir.

Untuk membuat perkara sesenang FOLDER dan mengklik di sana sini untuk menghasilkan File juga saya jauh dari celik, mengaku sungguh saya memang buta IT. Kak Midah lah yang menawarkan diri mengajar saya.

"Chah, hang pegang mouse ni gini, ha klik di butang kanan...tengok kak midah buat"

Satu persatu langkah diajarkan pada saya ,rasanya anak-anak kecil pun boleh ketawakan saya.

"Sekarang Kak Midah patah balik ,Chah cuba buat sendiri dari step mula tadi"

"Oh sesenang ini je Kak Midah? malunya tak reti-reti"

"Takpa-takpa, lama-lama nanti akan pandai"

Untuk perkara sesenang itu Kak Midah sudi mengajar saya tanpa meremehkan saya, penuh sabar ,terang dan jelas. Siap di ulang ulang, saya menjadi kagum dengan keperibadian sahabat saya itu. Patut dia bergelar seorang pendidik.
Dari sebuah hadith ,Rasullullah bersabda



TAKUT DAN MALAS KE SEKOLAH

Pernah saya berurusan di sebuah tadika dan tersentap jantung apabila gurunya menjerkah murid seawal umur 5 dan 6 tahun dengan pic suara yang paling tinggi dan garang. Menggetarkan gegendang telinga, mahu saja saya berikan upah penampar untuk guru lagak singa betina sebegitu. Dan pernah terjadi ada di kalangan anak-anak yang tidak mahu ke tadika, malas atau lebih kepada takutkan lagak guru yang mengaum ini .Bila diselidiki rupanya anak-anak tadika yang tidak menghabiskan kerja yang sepatutnya disiapkan itu dihukum keluar dari kelas.Bayangkan. Hukuman sebegitu untuk anak-anak yang baru belajar mencintai sekolah dan ilmu.
Saya memang panas dengan isu sebegini.

 Tentulah jalan pilihan keesokannya ialah protes tidak mahu ke sekolah.Begitulah apabila tugas mendidik dan mengajar dipikulkan kepada orang yang jiwanya kosong zero dengan dunia pendidikan.Hancur jiwa anak-anak!

MENGAMBIL TELADAN

'Anak-anak yang ibu guru kasihi, jangan rebut-rebutan, Ibu guru mohon ya walau kita ditimpa musibah,tetapi kita jangan sampai merendahkan akhlak kita. Malu nanti dilihat ibu-ibu ini dari Malaysia kita rebut-rebutan . Ibu guru percaya anak-anak bisa tenang menanti giliran nanti dikasi ,pasti setiap orang akan menerima. Boleh ngak janjinya sama ibu guru?"

Kata-kata yang dituturkan oleh beberapa orang guru di sebuah tadika Islam di Acheh, menyayat hati saya, Betapa beliau memuliakan martabat anak-anak yang masih kecil dengan meletakkan unsur kedewasaan dalam memberi didikan.Malah saya melihat anak-anak ini sangat matang dibanding usia mereka.


Bersabda RasulullahSAW

Hendak mengetahui pakaian kita itu sudah sempurna mahupun tidak dari segi syariat penutupan auratnya, senang sahaja. Bolehkah pakaian yang membaluti tubuh kita itu praktikal untuk dibawa bersolat.Jika dengan apa yang sedang kita sarung  sebagai baju dan tudung itu ,kita gunakan untuk mendirikan solat, maka sah ianya lulus piawaian etika menutup aurat.


ATAS NAMA KETRAMPILAN

"Sudah sampai masanya wanita kita mengikut arus perdana dalam menentukan fesyen. Biarlah kelihatan elegan dan berketrampilan. Busana muslimah janganlah masih di takuk lama, profil trendy mestilah diambil kira"
Saya boleh terima jika ianya dituturkan oleh seorang wanita yang baru bertatih-tatih mengenal syariat, tetapi jika ianya dituturkan oleh seseorang yang berada di jalan DnT,.agak berdesing, gatal tanpa boleh digaru cuping telinga mendengarnya.

"Saya sudah lama tidak berkunjung ke kedai busana tersebut, maaf cakap jubah-jubah di situ termasuk tudung-tudungnya agak old fashion, veteran-veteran sesuailah"

Masyallah

Suatu hari dalam mencari produk-produk baru untuk menambah stok di kedai  AMLand, saya sempat menelefon pengusaha tudung dengan jenama yang agak mula mendapat tempat ketika itu.

"Untuk tudung-tudung ringkas dan cantik milik jenama puan, adakah jenis yang bersaiz agak labuh?"

"Oh minta maaf setakat ini  saya belum lagi mengeluarkan saiz yang labuh-labuh. Sebab apa puan niat saya satu sahaja, saya mahu ramai wanita di luar sana rasa selesa untuk menutup aurat. Produk saya ini ramai selebriti stesyen tv yang pakai tau. Saya berniat agar wanita yang tidak lagi menutup aurat, tidak rasa terbeban untuk berhijab. Bayangkan jika labuh, pasti ada yang rasa belum bersedia, mereka ingin lebih ringkas,sambil tutup aurat sambil nampak cantik."

Nanti dulu, oh beliau ingin menyambung lagi

"Itupun niat ikhlas saya di salah anggapkan. Baru-baru ni saya menerima beberapa sms dari individu yang tidak dikenali. Sms nya mengutuk saya sampai saya rasa down lah, puan. Menuduh saya menyalah gunakan kemahiran yang allah anugerahkanpada saya lalu saya mencipta tudung tidak mengikut syariat. Pendek menampakkan dada.Mereka tidak faham niat ikhlas  saya."

Alangkah baiknya andai niat itu boleh diselaraskan dengan syariat.
Syariat menyatakan dalam surah yang indah.

     "Hari ini hari mengambil Buku Rekod Kemajuan di sekolah, boleh abang seorang yang pergi?Dan kalau boleh abang amati apa yang diperkatakan oleh guru, balik cerita semula pada saya, especially komen tentang our boy."

Suami mengangkat kening, "Ishah tidak  teringin ke pergi sekali?"

Bukan apa , sentiasanya suami tidak mendapat kesempatan bersama-sama saya mengambil  buku kemajuan anak-anak atas tuntutan yang berbagai selalunya kerana berada di luar daerah. Dan saya sentiasa menerima komen yang sama, pun saya cuba berlapang dada. Dan hari itu saya ingin sekali membuktikan telahan saya adalah seperti yang dijangkakan.

Balik sahaja suami dari sekolah, saya mengadapnya, "Boleh tuan berikan lapuran lengkap dari sekolah?"
Dalam gurau, saya sabar menanti.

"Kak long  dan kak ngah juga Abang pelajarannya baik-baik aje. Kak long dan Kak ngah pelajar yang bertanggungjawab, cuma Kak long tidak banyak bercakap . Kata gurunya macam ada emas dalam mulutnya.
Cuma..."

"Ha ha yang cuma itulah yang saya nantikan.Saya sedang bereksperimen ni, jika abang hendak tahu."

"Tiba pada Abang, guru-gurunya bertanya, 'Anak Encik yang ketiga ini rupanya adik kepada Nadia dan Nabila ya'. Lain lah, tidak seperti kakak-kakaknya. Nakal betul dia dalam bilik darjah. Tidak juga macam sepupunya yang sekelas, sepupunya baik, tiap tiap tahun naik ke pentas mendapat anugerah akhlak mulia"

"Eksperimen saya berjaya, telahan saya tepat, komennya sama setiap kali saya mengadap gurunya. sebab itu saya suruh abang sahaja yang pergi , manalah tahu pada ayah mungkin ada kelainan di mana -mana sudut. Rupanya anak kita Abang tetap menjadi mangsa perbandingan. Saya redha.Dan saya bersangka baik komen itu menunjukkan keprihatinan guru-gurunya yang mengharapkan dia juga mewarisi ciri-ciri kakak-kakaknya" Ada sesalan di dalam hati. Tetapi mungkin ianya mengandung kebaikan dalam proses mengenal kekuatan seorang anak. Asalkan ibu mahupun bapa teguh mempertahankan proses yang terhijab.

"Sah-sah Abang tu lelaki, mana nak sama dengan perempuan", tingkah pula suami.

"Benar, cuma ada sesuatu yang membuat saya tercari-cari, apakah pegangan atau prinsip yang seharusnya saya berpaut perihal anak-anak, bukan anak kita tetapi melibatkan anak, tidak kira milik siapa anak itu.. Saya masih belum menemukan jawapan."


MANGSA PERBANDINGAN ITU BIASA

"Semalam Oji mengambil report card anak-anak di sekolah. Geram betul Oji dengan guru kelas Hanif."Jiran saya mengadu hal.

Hanif anaknya belajar di tahun 4 dan adiknya Ikmal di tahun 3. Ikmal dilantik pengawas, pelajar pintar kelas A. Hanif abangnya masuk ke kelas paling corot, kerja rumah selalu tidak disiapkan.Dia merupakan pelajar lembam di sekolah.Namun ibunya redha dengan ketentuan Ilahi.

"Depan-depan Oji cikgu dia banding-bandingkan dua beradik ni"

"Hanif ,kenapa baju kamu kotor sangat, cuba tengok adik kamu Ikmal, dia boleh kemas saja datang sekolah, kenapa kamu tidak jadi macam dia"

"Berdesing telinga Oji, Oji sound cukup-cukup cikgu tu tapi dengan cara baik lah"

"Cikgu,terima kasih, saya appreciate cikgu tegur Hanif, menunjukkan yang cikgu prihatin kepada anak saya. Tetapi boleh tidak cikgu jangan bandingkan dia dengan Ikmal. Sebagai ibu, sayapun tidak mahu anak saya terasa."
Oh hebat adikku mempertahankan maruah si anak walau mungkin anak itu sendiri belum memahami jati dirinya dicalar secara halus. Kakak tidak seberani kamu, dik.


DI SEBUAH MADRASAH TAHFIZ

"Anak kakak yang besar tu memang tidak boleh menghafal, tidak seperti adiknya boleh. Memang dia tak boleh kami tengok.Kami fikir sampai hujung bulan ini sajalah kami terima  dia di madrasah ini, lepas itu kami terpaksa keluarkan dia. Adiknya boleh terus di sini",  beritahu seorang ustazah tahfiz kepada seorang sahabat saya sambil berdiri. Tanpa ada kata maaf berlapik beralas,atau mohon si ibu duduk bersama laludiajak berbincang.

Apakah semasa menuturkan bait-bait kata itu tidak hadir bersama perasaan? Atau bila memperkatakan tentang anak orang lain ,main tangkap muat sahaja. Fikirkan tidak perasaan ibu bapa yang menerima , hikmahnya di mana.Berilah harapan atau barangkali pujukan. Quran di dada seharusnya mengalirkan perkataan yang lebih mulus atau memang bukan itu jaminan dunia.

Anak-anak, kamu wajar mendapat pembelaan dan sangkaan  yang selayaknya.


BERTAHUN MENCARI JAWAPAN

Saya berkelana, berhijrah ke beberapa negeri dan daerah.

"Puan, dah tahu result anak puan? Teruk tau keputusan dia, saya tidak tahu lah macamana bila peperiksaan betul nanti. Dia seperti tidak ada masa belajar",kata seorang guru apabila terserempak dengan saya.

"Anak puan tu geram saya mengajarnya. Namanya membawa maksud 'Yang faham' tapi menjawap peperiksaan macam budak tidak faham. Entah apa-apa yang di jawabnya.Kalau di soal tidak akan dapat mendengar suaranya, orang berkawan dianya tidak."

Di tengah khalayak,bukan dalam sebuah bilik yang privacy ,seorang ayah menerima info-info tentang anaknya dari seorang mualimah.

"Anak tuan keputusannya yang paling teruk, ranking dia yang paling last. Dia seperti tidak berpijak di bumi yang nyata. Dengar juga ada masalah -masalah disiplin yang lain. Kami tidak tahu hendak dibuat macamana lagi dengan dia."

Andai saya yang terpaksa menerima itu semua,saya tetap redha dan berterima kasih. Tanpa guru anak saya tidak juga akan ke mana.Anak -anak siapa saja bakal tidak maju ke mana, berkembang terkehadapan Keberkatan guru membawa bersama kejayaan.Tetapi apa ya , ada sesuatu yang lompong tanpa kelihatan puncanya.Sesuatu yang hadir ibarat tanpa suara.

Saya adalah ibu yang merakam, setiap patah bilah kata yang dituturkan,akan saya terjemahkan lalu membentuk emosi, maka saya harus terus mencari jawapan.


Sesungguhnya hati orang yang khilaf itu ada di mulutnya tetapi hati orang yang bijaksana ada di hatinya

AKHIRNYA SAYA MENEMUKAN SESUATU YANG PASTI

Apabila berdepan dengan komen -komen daripada sesiapa sahaja, mahupun individu tentang anak saya mahupun anak mereka saya akan penuh yakin menuturkan,

"Saya yakin Allah sedang menyusun sesuatu yang baik untuk dia "

"Dia sedang diacu dalam pentarbiahan Allah, maka pasti sesuatu yang amat baik sedang menanti dia"

Kerana saya seorang ibu, siapa lagi yang akan bersangka baik terhadap perancangan Allah untuk anak sendiri. Maka seharusnya kata kata penuh hikmah itu dituturkan oleh saya kerana saya juga pendidik, walaupun bukan khusus di sekolah, Jika tidak ada sifat semulajadi yang sebegitu, maka belajarlah, belajarlah menuturkan dengan.penuh hikmah.
Belajarlah bersangka baik dengan anak-anak didik kita , anak jiran kita ,anak-anak sahabat kita.


Berbual dengan dua orang individu ini, saya semakin yakin sudah hampir menemukan jawapan pasti , apa yang saya cari selama ini.

Ustazah Kartini dan Ustaz Adnan, dua jiwa yang berjaya menerobos meneropong jauh ke dalam sukma anak-anak.  Ramai lagi guru-guru SMIH yang seperti mereka,warden asrama sekolah,Ustaz Iswan yang selalu menuturkan "Acap, Acap anak Ustazkan..." dan ustazah Zuraidah adalah di antara PERMATA SMIH. Dengan mereka saya sentiasa  berkongsi rasa, dan di antara  kesempatan yang Allah beri juga adalah ketika bermuamalah dengan insan- insan ini.

"Enti, Ana yakin anak-anak enti adalah anak-anak yang diserap tarbiah.Walaupun keputusann peperiksaannya tidak memberangsangkan sekarang tetapi ana yakin anak-anak yang membantu agama Allah walau di sekolah , akan dipermudahkan kehidupan mereka oleh Allah.Ana nampak dia bersungguh-sungguh belajar dan cuba mengatasi keputusan yang lepas. Mereka anak-anak yang membanggakan Ana. Enti , ibunya sangat-sangat  bertuah dan beruntung, bersyukur di kurniakan anak sebegitu.".Sambil menggenggam tangan saya , ustazah seolah memeluk erat hati saya. Saya yang rasa.

Masyallah, dari mana Ustazah memetik kata-kata tersebut, adakah dari ranting-ranting pohon di syurga. Saya bukan mahu dipuji jauh sekali untuk disanjung, cukuplah sekadar meraikan jiwa lelah seorang ibu mahupun jerih seorang ayah. Ianya bagai pesona mata air dingin yang menghilangkan dahaga resah.
Jazakillahu khairan Ustazah

Dan saya belajar dari situ

 Keagungan peribadi anda terletak pada kesedian anda untuk memberi bila beruntung, untuk memimpin bila berilmu dan untuk membela bila kuat

"Sayang pada Ustaz Adnan ,ummi. Kata -kata dia membuatkan kita percaya kita istimewa. Kita memang boleh berjaya, jika kita betul-betul berusaha", beritahu seorang anak.

Alhamdullillah

"Ustaz , saya meletakkan anak saya di sekolah ini bukan untuk berlepas tangan. Saya percaya dia sedang mencari dirinya dan allah sedang menyusun sesuatu untuk mentarbiah jiwanya. Dia melakukan sesuatu yang berbeza dari apa yang kakak-kakaknya pernah lakukan,dia dibandingkan pun saya bersangka baik pada Allah."

"Insyallah Puan, kita akan mencari di mana kekuatan anak ini, dari situ kita bimbing dia"

"Anak saya menganggotai kumpulan nasyid sekolah, Allah kurnia dia ada suara dan boleh melantunkan nasyid. Cuma dari dulu saya hanya mendengar anak-anak yang menganggotai kumpulan ini adalah anak-anak yang akhirnya akan membawa masalah kepada diri mereka dan pihak sekolah .
Ini kerana glamour yang menyerang dunia mereka. Mereka tenggelam dalam kemasyuran barangkali. Tergelincir, tersungkur mungkin tidak ada yang menghulur tangan, membimbing nasihat  Sedangkan saya amat yakin anak-ank ini adalah anak-anak yang banyak menggunakan otak kanan mereka.
Kekuatan mereka adalah pada bakat yang ada. Saya amat -amat berharap perhatian yang sewajarnya diberikan pada  kumpulan ini. Suntikkanlah ruh Islam pada mereka supaya mereka faham ada amanah yang mereka bawa walaupun pada sekadar menyanyi dan menyampaikan nasyid. Ada ibadah yang menanti."

Ustaz Adnan mengangguk-angguk, dan melalui anakanda yang dikasihi saya merisik khabar menghargai perhatian dan prihatinnya beliau. Beliau benar-benar menyelusuri liku ,mentarbiah ,menghargai dan memberi ruh dan kasih kepada anak-anak yang pernah dianggap pelajar bermasalah.
Jazakallahu khairan Ustaz

Dan, saya semakin bertambah belajar dari situ

Rupanya kita hanya perlu percaya setiap anak punya jiwa,jika bersalah boleh menghukum itu memang wajar. Tetapi andaikata kita menunjukkan kepada mereka bahawa mereka selayaknya dihargai, mereka mempunyai kekuatan tersendiri...dengan sendiri kita telah melahirkan  kembali ramai rijal sejati!

Jangan biarkan saya berjuang sendiri!

     "Tentu Kak Lang fikir mesti Ikin ada something lah tu yang nak dikongsikan, sebab tu menelefon Kak lang ni"
. Lama saya tidak mendengar suaranya dan hari itu dia menelefon mengubat juga rasa kerinduan terhadapnya sejak saya berpindah ke Ipoh.

"Alhamdullillah, apa salahnya kalau ingin berkongsi, lama juga tidak mendengar suara Ikin. Kiranya rezeki orang ingat kan kita, Kak Lang kenalah bersyukur", saya membalas gembira.

"Mana tahu jika Allah izin boleh bantu atau entah-entah Ikin nak beri Kak Lang tazkirah ke". Saya menembak.

"Ikin teringatkan Kak lang ni sudah beberapa hari, baru ini ada kesempatan menelefon. Sebenarnya memang ada sesuatu yang terbuku dalam hati, 2 bulan Ikin simpan. Ini dah tidak boleh tahan, tapi minta maaf bila ada masalah baru telefon Kak lang. Tidak patut betul". Dia terus membuka ruang memulakan cerita.

"Terima kasih masih sudi ingat pada Kak Lang, semuanya Allah yang susun,hati manusia Allah juga yang pegang, ceritalah mungkin Kak lang boleh membantu, mana tahu."

"Sebenarnya, dua bulan sudah suami Ikin pergi umrah, Kak Lang. MUla-mula dia merayu pada Ikin supaya Ikin dapat pergi bersama. Katanya dia terlalu rindukan Mekah dan Madinah. Tidak boleh menepis bayangan  kerinduan tu. Tetapi Ikin berat hati, Ikin berikan alasan kami sedang mengumpul belanja untuk menunaikan haji biarlah bersabar. Elok jika kami menunaikan haji dulu sebab umrah kami pernah pergi sudah beberapa tahun yang lalu. "

"Akhirnya Ikin ikutlah juga ya?" saya mencelah sambil mencari punca keterbukuan hati adinda yang seoraqng ini.

"Inilah yang berperang dalam jiwa Ikin . Kak lang tahu yang membuatkan Ikin sangat-sangat terkilan bila dia tidak berjaya memujuk Ikin agar ikut sekali, tanpa pengetahuan Ikin suami Ikin mengajak emak dia menggantikan tempat Ikin. Dah dua bulan suami pulang. Masyaallah Ikin nampak mabrurnya umrah suami . Ketara dia sekarang tidak tinggal berjemaah di masjid,subuhpun ke masjid"

"Subhanallah , Ikin kecil hati ke dia tidak berjemaah di rumah"

"Eh ,Ikin gembira dengan perubahan suami. Masalahnya Kak Lang, Ikin masih tak redha dia ajak mak mertua Ikin, maknya dan tak sanggup korban tidak pergi umrah walaupun Ikin tidak ikut sama. Sampai sekarang Ikin pujuk hati ini tapi rasa marahkan suami bila mengingatkan perkara ini masih ada. Ikin tidak tahu lah Kak Lang macamana hendak menghilangkan perasaan yang tidak tentu rasa ini. Ikin tahu tidak sepatutnya Ikin rasa begini tapi Ikin gagal untuk tenteramkan ."

"Selepas menunaikan haji bersama suami,mak dan bapa mertua pada tahun 1996, bapa mertua Kak lang sakit dan manghadap ilahi pada tahun1997. Suami Kak Lang menunaikan umrah sebanyak tiga kali dengan membawa emaknya,sekali menemankan emaknya menunaikan haji, bererti membawa emaknya sebanyak empat kali.." saya cuba mengumpul ingatan.

"Oh suami Kak lang pun bawa maknya, empat kali?"
"Masa tu anak-anak siapa hendak menjaga jika Kak Lang pergi, tambahan mak dan ayah Kak Lang sudah semakin uzur. Mak mertua Kak Lang sampai bercerita "

Kawan-kawan ibu mertua saya berkali-kali bertanya, "Cikgu pergi dengan anak, menantu tidak ikut, tidak jealous ke menantu Cikgu . Hish kalau saya jadi menantu cikgu mahu cemburu saya dibuatnya"

"Dari situ Kak Lang tahu biasalah perasaan itu menyerang pada manusia kita-kita ini. Kak Lang terfikir ha a ya kenapa aku tidak mengambil hati saja, bukan sekali dua suami pergi membawa emaknya,tetapi empat kali. Wajar sangat kak lang merajuk dan mengambil hati. Dan Kak Lang bersyukur perasaan itu tidak hadir, sesekali ia terlintas, hanya satu yang Kak lang sebut di dalam hati. "

"Apa yang kak Lang sebut dalam hati?" Ikin terus ingin merungkai resah.

"Sebelum itu, boleh tidak Kak lang hendak bertanya Ikin. Anak lelaki Ikin dua orang, Shahir dan Shamirkan. Ditakdirkan anak-anak ini suatu waktu nanti dewasa dan mengajak Ikin menemankan mereka menunaikan umrah ,lalu Ikin mendapat tahu isteri-isteri mereka tidak redha mereka membawa Ikin, rasa-rasanya apa perasaan Ikin?" saya menghujah

Terima kasih Allah, entah dari mana ilham itu saya perolehi, pasti dariMu ya Allah

Diam seketika di hujung talian, kemudian terdengar perlahan esak tangisnya.

"Ya Allah patutlah Allah ingatkan Ikin pada Kak Lang, ada sesuatu yang menunggu Ikin rupanya. Kenapalah Ikin tidak meletakkan situasi tu pada diri sendiri . Sombongnya Ikin Kak lang...kenapalah Ikin tak terfikirkan seperti itu," Tangisnya lirih.

"Tidak mengapa dik, kita biasa khilaf dan kekhilafan itu pasti tidak juga sia-sia. Supaya Ikin lebih bersyukur lebih mengerti agar nanti akan Allah tambahkan lagi nikmat, melimpah ruah. Alhamdullillah. dan satu perkara yang Kak Lang sebut di dalam hati ialah biarlah suami kita melebihkan ibunya, sebelum dia menjadi suami kita, dia adalah bayi yang lemah. Suami kita bukan sesiapa jika tanpa ibunya. Kita mendapatkan suami kita setelah dia tegap berjawatan, berkemampuan,namun yang berkorban segalanya adalah ibunya. Hari ini dia membawa ibunya ,esok lusa anak-ank kak lang malah menantu-menantu Kak Lang pula akan meraikan Kak lang. Berfikir begitu hati akan menjadi tenang lantas mengundang bahagia."

"Sudah sampai masanya Ikin lepaskan perasaan yang terbuku, redhakan tindakan suami dan bersyukur atas kehendak Allah ini"

"Ikin insaf Kak Lang.."
"Terima kasih atas perkongsian ini.Kak Lang tidak mencari malah tidak mahu melihatnya sebagai kelemahan Ikin malah Kak Lang yakin Allah sedang merencanakan sesuatu untuk menaikkan darjat kita."


MERTUA MENANTU

Kesempatan mengenali seorang ibu tua yang tidak dimuliakan kehadirannya oleh si menantu turut meruntun hati saya. Entah kenapa terlancar sahaja ceritanya meluahkan rasa terkilan di hati.

"Jika makcik rindukan anak makcik, makcik datang ke rumahnya tanpa memberitahu terlebih dulu, alamat menantu makcik akan tidak bertegur sapa dengan anak makcik. Dia tidak boleh orang datang ke rumahnya tanpa ada perancangan."

"Subhanallah..tapi makcikkan ibu suami dia, bukan pendatang asing yang datang menceroboh rumah tangga dia atau bibik yang lari dikutip di tepi jalan", saya beremosi mendengar cerita sedihnya.

"Entahlah nak, pernah dia tidak keluar-keluar berjumpa makcik kerana marah makcik datang secara terpa -terpa begitu. Makcik panjatlah tangga mencari bilik mana makcik hendak tidur. Anak makcikpun tidak mampu berbuat apa. Tambah masa kejadian tu anak makcik bekerja syif malam, sampai keesokannya dia tidak keluar berjumpa makcik. Konfrontasi pula dengan anak makcik"

"Susah saya hendak menerima  dek akal biasa cerita makcik ni .Masakan manusia cerdik pandai boleh bertindak tidak memuliakan makcik. Saya insaf makcik."
 Namun saya akur kebenaran ujian yang menimpa makcik itu kerana perkara yang sama berlaku berkali-kali. Dan saya pernah meminta kepastian dari anak makcik itu sendiri akan perangai luarbiasa isterinya kerana anak makcik itu adalah kenalan rapat saya juga.

Dan kemuliaan seorang ibu yang tidak dimuliakan menantu ketara pada bicara yang dituturkan.

"Sudah makcik ampunkan menantu dan anak makcik. Makcik tak mahu anak makcik tersangkut semata-mata hati makcik terluka. Makcik dah redha, sudah nasib anak makcik diuji dengan isteri. "

Dan yang mengilukan perasaan saya.

"Hidup ini kan macam roda , masing-masing ada anak, suatu hari tidak mustahil anak akan melakukan apa yang kita pernah buat pada ibubapa kita. Tidak anak, menantu. Jangan dia lupa itu."

Itu bukan doa, bukan juga suatu sumpahan hanya luahan hati ibu yang terluka. Namun kata-kata ibu bukan kah suatu doa.

Maka muliakanlah insan , mudah-mudahan kamu bakal dimuliakan ,semoga kamu dimuliakan.

 


  "Minggu depan Syifa'(bukan nama sebenar) bakal melahirkan. Akak mengajak kita bertiga berkumpul untuk membincangkan apa yang boleh kita, sahabat seusrah bantu.Sekadar kemampuan kita. Dia akan melahirkan di hospital Kulai, akan balik sekejap ke rumah emaknya. Syifa beritahu akak dia akan berpantang di rumahnya di bantu suami. Bayangkan dengan anak kecil-kecil apalah sangat yang termampu dia buat" . Naqibah kami memula bicara.